למה פיתוח מנהלים
אנו מאמינים כי פיתוח מנהלים הוא מנוע לשינוי חברתי.
מנהלים בשדה החברתי מובילים אנשים, יוזמות ותהליכים המשפיעים על החברה כולה. כאשר הם מתפתחים ומחזקים את יכולות הניהול והמנהיגות שלהם, גדלה גם היכולת של ארגונים ויוזמות לפעול, להסתגל ולהשפיע.

איך אנחנו פועלים
בית הספר לניהול חברתי פועל מתוך תפיסה כי חיזוק הביטחון הניהולי של מנהלים הוא הבסיס ליכולת להוביל.  כאשר מנהלים פועלים מתוך ביטחון ניהולי הם יכולים להוביל אנשים וצוותים, לקבל החלטות גם בתנאי אי ודאות, להניע תהליכים מורכבים ולפעול בגמישות בתוך מציאות משתנה.

תהליכי הפיתוח משלבים למידה, התנסות ושיח מקצועי בין מנהלים מהשדה החברתי, ומסייעים בפיתוח ראייה מערכתית, הנעת עובדים ותהליכים ולמידה מתמשכת לאורך הדרך הניהולית.

המסע הניהולי
בית הספר לניהול חברתי פועל במודל של מסע ניהולי, המציע תכניות למנהלים בשלבים שונים של הדרך:
אודם – למנהלים בתפקיד הניהולי הראשון
ברקת – למנהלי ביניים
ראשית – למנהלים בכירים
לשם – למנכ"לים (בשלבי פיתוח)

תוכנית ברקת מיועדת למנהלים ומנהלות הנמצאים באמצע הדרך הניהולית: מנהלי תוכניות, צוותים ומיזמים. התוכנית מאפשרת להם לעצור לרגע מתוך העשייה, להתבונן בתפקיד הניהולי ולחזק את הביטחון הניהולי שלהם, לצד מפגש ולמידה עם מנהלים מארגונים שונים בשדה החברתי.

תנאים להגשת מועמדות
דרג ניהולי: מנהל/ת תוכנית / אזור / מרחב / שלוחה; מנהל/ת הדרכה; מנהל/ת פרויקט; מנהל/ת צוות של רכזים / מדריכים
מוטיבציה: רצון להתפתחות במסלול ניהולי
פניות וזמינות להשתתפות בכל ימי התוכנית

ההרשמה לתכנית מתחילה בהמלצת ממונה על מועמד או מועמדת מתוך הארגון. לאחר קבלת ההמלצה, צוות התכנית פונה למועמד/ת להמשך תהליך המיון.

משך התוכנית – מחזור ג': יוני עד אוקטובר 2026

שלבי המיון
שלב א': המלצת ממונה (מרץ-אפריל)
שלב ב': שאלון עומק מקוון (אפריל)
שלב ג': ראיון אישי (מאי)

מרכיבי התוכנית
התוכנית כוללת סמינר פתיחה דו-יומי עם לינה ואחריו חמישה מפגשים קבוצתיים אינטנסיביים חד-יומיים (אחת לשלושה שבועות), וביניהם מפגשי זום בקבוצות קטנות.

17-18/6  סמינר פתיחה
6/7      דפוסי פעולה ניהוליים
27/7     תקשורת מודעת
11/8     למידת עמיתים (זום)
7/9     תודעת הזמן והעומס
23/9    למידת עמיתים (זום)
6/10    החצר החברתית
28/10   מפגש סיום

תכנים שנעסוק בהם
ערכים מנחים ומוטיבציה לעשייה חברתית, זהות מקצועית-ניהולית, חיזוק מיומנויות ניהוליות, פיתוח והובלת צוות, ניהול שותפויות, הסתכלות מערכתית, תכנון ובניית תכנית עבודה ועוד.