עבודה עם משמעות

רקע
מיזם קהילות לומדות הינו מהלך משותף של משרד הפנים וקרן רש"י לחיזוק ההון האנושי בשלטון המקומי. המיזם ירשת ויחבר בעלי תפקיד מקבילים ברשויות המקומיות במטרה לפתח את ההון האנושי, לייצר יידע מקצועי ולהנגישו לבעלי תפקיד בשלטון המקומי. המיזם נועד ליצור קבוצת עמיתים מקצועית ומשמעותית של בעלי תפקיד המובילים את השירות לתושב ומשפיעים דרכו על קידום מוביליות חברתית.

תיאור התפקיד:

כללי
לתכניות בתחום הרווחה של קרן רש"י דרוש/ה רכז/ת אדמיניסטרטיבי/ת

תיאור התפקיד
• מיון, ארגון ומעקב שוטף אחר חשבוניות ספקים
• קשר שוטף עם ספקים, נותני שירות וצוות התמיכה של התכניות
• תמיכה טכנית במשתמשים – אופציונלי
• הזנת נתונים למערכת המידע
• אדמיניסטרציה שוטפת

דרישות התפקיד:
• יחסי אנוש מעולים ויכולת לעבודת צוות
• אוריינות מחשב ושליטה בתוכנות office
• יכולת התבטאות בכתב ובע"פ
• חריצות, סדר וארגון, אחריות ואמינות
• עברית ברמת שפת אם; אנגלית ברמה טובה

כללי
לקרן רש"י דרוש/ה טכנאי מחשוב ותשתיות שיהיה חבר צוות במחלקת מערכות המידע וייתן שירותים שונים לארגון ולעובדיו

תיאור התפקיד
• מתן שירות ותמיכה שוטפים למנהלי הארגון ולעובדים
• התקנה, תפעול, בקרה ותחזוקה של מערך המחשוב הכולל בין היתר, מחשבים, ציוד תקשורת, שרתים, מערך אחסון (Storage), מערך גיבויים, מערך וירטואליזציה, מערכות ניטור ואנטי וירוס
• עבודה שוטפת מול נותני שירות, ספקים ויצרנים שונים
• הדרכות עובדים בכתב ובע"פ על השימוש במערכות הארגון
• טיפול, חידוש ומעקב אחר התוכנות והרישיונות השונים
• ביקורים באתרי הארגון לצורך בקרה, תחזוקה וטיפול בתקלות

דרישות התפקיד:
• ידע וניסיון (hands-on) בתמיכת משתמשים במחשבים ותקשורת
• ניסיון בעבודה עם סביבה מרובת שרתים (VMware, מערכי אחסון, גיבויים)
• ניסיון בעבודה עם Active Directory ,Exchange ,Terminal Server ,Office 365
• הכרות עם GPO – יתרון
• הסמכות רלוונטיות – יתרון

כללי
לקרן רש"י דרוש/ה חבר/ה בצוות תמיכה למערכות Salesforce חברתיות במחלקת מערכות מידע.

תיאור התפקיד
• תמיכה טכנית שוטפת במערכת Salesforce המשרתת תכניות בתחום הרווחה באמצעות טלפון, דוא"ל, צ'ט והדרכות פרונטליות
• טיפול בתקלות חומרה/תוכנה, תקשורת ותפעול יישומי Office ותיבת הדואר הארגונית של התוכנית
• סיוע באדמיניסטרציה שוטפת הקשורה לתהליכי התשלום המבוצעים באמצעות המערכת
• סיוע שוטף למחלקת מערכות ידע בנושאים נוספים

דרישות התפקיד:
• אוריינות מחשב ברמה גבוהה
• יכולת עבודה תחת לחץ וריבוי משימות
• יכולת התבטאות מעולה בכתב ובע"פ
• ניסיון בעבודה עם יישומי מחשב שונים
• עברית ברמת שפת אם; אנגלית ברמה גבוהה
• חריצות, סבלנות, מסירות ואמינות
• יחסי אנוש מעולים ויכולת עבודה בצוות
• למידה מהירה ועצמאית ואהבה לתחום

רקע
קהילת הידע והמעשה הינה יוזמה משותפת של ג'וינט-אשלים וקרן רש"י לחיזוק ההון האנושי בגיל הרך בשלטון המקומי. המיזם ירשת ויחבר מנהלות גיל רך ברשויות ליצירת קבוצת עמיתים לומדת ומתפתחת.
מהלך זה מבוסס על הבנת הפער בין הרצוי למצוי מבחינת השירותים והמשאבים לגיל הרך ברמה הארצית והמקומית, וראיית הרשות המקומית כאחראית להענקת מעטפת שירותים מותאמים לילדים ולהוריהם. הבנה זו היא בעלת פוטנציאל ליצירת שינוי עמוק וארוך טווח, עם מנהלת יישובית לגיל הרך כציר המרכזי בתהליך.

תיאור התפקיד:
התפקיד כולל הקמה וניהול של הקהילה, ובכלל זה: זיהוי צורכי השטח, בניית סילבוס וסדר יום משותף עם המשתתפות, הצפת ידע מעשי מהשטח, הצבת מטרות אישיות וקבוצתיות קונקרטיות וקידומן, חשיבה משותפת על אתגרים, יצירת שיתופי פעולה בין חברות/י הקהילה, והנחת תשתיות לקיימות של הקהילה, איתור ופיתוח ידע והנגשתו (עם רכז/ת הידע).

דרישות התפקיד:
• תואר ראשון, עדיפות למדעי החברה וההתנהגות
• הכרת המודל של קהילות מקצועית לומדות  Communities of Practice
• היכרות עם השלטון המקומי
• ידע בתחום הגיל הרך – יתרון
• הקמה של קהילה וניהולה, רצוי בתחום חינוכי-חברתי
• ניסיון בשימוש ברשתות חברתיות לבניית קהילה וקיומה
• יוזמה ויכולת לעבודה עצמאית
• גמישות והתאמה לצרכים משתנים
• יכולות ארגון וניהול גבוהות
• תקשורת בין-אישית טובה מאוד
• יכולת לרתום אנשים לתהליכי שינוי
• יכולת לעודד התפתחות אישית
• ערכיות ומודעות חברתית
• שאיפה ללמידה מתמדת ולהתמקצעות
• גמישות מחשבתית ופרגמטיות
• סבלנות, סובלנות ויכולת לעבודה רב-תרבותית

רקע
מרכז מעשה פועל משנת 2004 במטרה לקדם מוביליות חברתית-כלכלית ולפתח מנהיגות אזרחית בקרב צעירים וצעירות מישובי הפריפריה, באמצעות הפעלת מסגרות התנדבות ותכניות המשך.

תיאור התפקיד
• עבודה בממשק מול בנקים, ספקים ולקוחות
• ניהול תקציב
• טיפול בחוזים

דרישות התפקיד:
• תואר ראשון בכלכלה, מינהל עסקים או חשבונאות – חובה
• ידע וניסיון בעבודה עם תוכנות SAP ,Excel – חובה
• שליטה באנגלית – יתרון
• יסודיות, סדר וארגון, מסירות ויחסי אנוש טובים

רקע: המיזם מתמקד בבניית תשתיות ארגוניות ומקצועיות ברמה האזורית לקידום צעירים וצעירות במצבי סיכון באמצעות השכלה על-תיכונית. הוא פועל במסגרת תכנית יתד – התוכנית הלאומית לצעירים במצבי סיכון ובשיתוף עם ג'וינט-אשלים ומשרד העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים.

תיאור התפקיד:
• פיתוח מענים בנושא השכלה (הכוון, לווי ומענים ייחודיים) באזור הדרום יחד עם שותפים
• בניית שיתופי פעולה ועבודה מול גורמים מקצועיים רלוונטיים במרחב האזורי: מוסדות הכשרה והשכלה, רשויות מקומיות ועמותות וארגונים העוסקים בתחום.
• עבודה מערכתית מול גורמים בקהילה
• שותפות בפיתוח הידע בתכנית – למידה מתמדת מהשטח, בנייה והנחיה של תהליכי איסוף, ארגון, המשגה וכתיבה של תורת העבודה וחומרים מקצועיים בתחום ההשכלה
• הובלת הפיילוט בשטח עבור צעירים באזור הדרום
• הובלת צוות שיפעל באזור

דרישות:
• תואר ראשון במדעי ההתנהגות – חובה; עדיפות לתואר שני, יתרון לתואר בעבודה סוציאלית
• ניסיון של שלוש שנים בהובלת תכנית
• הכרת השדה החברתי
• הכרת אופן הפעולה של המחלקות לשירותים חברתיים
• הכרת אופן הפעולה של מוסדות להשכלה והכשרה על-תיכונית
• ראייה מערכתית, אחריות ויוזמה
• יכולת גבוהה בעבודה בצוות רב מקצועי

רקע
לעמותת תפנית בחינוך דרוש.ה עו"ס לבית חם לנערות באשקלון. הבית החם מהווה מסגרת טיפולית לנערות בגילאי 13-18 המעניקה להן חוויה חיובית של קבלה, חום ושייכות באמצעות צוות רב מקצועי הכולל עו"ס, מדריכה ואם בית.

תיאור התפקיד:
המשרה כוללת ריכוז, הדרכת צוות, טיפול קבוצתי ופרטני מול הנערות. העבודה בשעות הצהריים עד שעות הערב המוקדמות.

רקע:
מחפשים אתגר אמיתי, מצוינות טכנולוגית ושליחות חברתית?
המרכז לחינוך סייבר פועל לצמצום פערים חברתיים באמצעות חינוך למצוינות. אנו מפתחים ומובילים תכניות חינוכיות בתחום המחשבים והסייבר שנועדו לחולל שינוי בפריפריה הגאוגרפית והחברתית בישראל.

תיאור התפקיד:
התפקיד כולל הדרכה טכנולוגית, ליווי וחניכת קבוצה קבועה של תלמידים מצטיינים בשעות אחר הצהריים במשך שנת הלימודים.
העבודה הינה במסגרת שעתית (משרה חלקית).
שכר מתגמל, הכשרה מקצועית, סיפוק ועניין רב מובטחים!

דרישות:
• ידע באחד או יותר מהתחומים הבאים: C/ C++/ רשתות ו- Python / Assembly
• יכולת הדרכה, גישה חינוכית וחברתית
• יכולות בין אישיות גבוהות, יכולת עבודה בסביבה דינמית וגמישה
• ראש גדול ורצון להשפיע על בני נוער
• סקרנות ויכולת למידה עצמית
• התחייבות לעבודה עד סוף שנת הלימודים האקדמית (ירידה בעומס בתקופת המבחנים)