חינוך לחיים

חינוך לחיים עוסק בפיתוח היכולות, הכישורים והמשאבים הפנימיים שיאפשרו לילדים לצמוח, לבחור, להתפתח ולהשתלב בחברה באופן מיטבי. זהו חינוך שמטפח חוסן רגשי, תחושת ערך עצמי ומסוגלות, יכולת להתמודד עם אתגרים, לעבוד עם אחרים, לבנות קשרים משמעותיים ולגבש זהות אישית וחברתית. הוא מחזק את היכולת של בני ובנות דור העתיד לחלום, להציב מטרות, ולהתקדם לעבר השגתן.

מרחב הפעולה המרכזי של חינוך לחיים הוא החינוך הבלתי פורמלי – מסגרות קהילתיות וחברתיות כגון תנועות נוער, חוגי העשרה, קבוצות ספורט ועוד, בהן ילדים ובני נוער משתתפים מתוך בחירה, חוויה ומעורבות. מסגרות אלה מאפשרות למידה משמעותית דרך עשייה, קשרים בין-אישיים והשתייכות לקבוצה, ויש להן השפעה גדולה ברמה האישית כמו גם ברמת הקהילה והחברה כולה.

מנופי המוביליות של החינוך הבלתי פורמלי

קרן רש"י מובילה את מהלך "חינוך לחיים" מתוך תפיסה שהנגשה רחבה של חינוך בלתי פורמלי איכותי היא מנוע מרכזי לקידום שוויון הזדמנויות, מוביליות חברתית וחוסן קהילתי.
המהלך פועל תוך מיקוד במספר אפיקי השקעה משלימים:

• חיזוק היכולת של רשויות מקומיות להוביל ולפתח מערכות חינוך בלתי פורמלי
• פיתוח מגוון רחב של מסגרות ופעילויות מותאמות לצרכים, לזהויות ולעולמם של בני הנוער
• השקעה בהון האנושי – הכשרה, ליווי ופיתוח מקצועי של מובילי החינוך הבלתי פורמלי
• הגברת המודעות לחשיבות התחום בקרב אנשי מקצוע והציבור הרחב
• קידום מדיניות, תקינה ותקצוב שיבטיחו השפעה רחבה וארוכת טווח

לקריאה נוספת: הקפיצה החברתית 2.0 – חינוך לחיים

שותפים

ממשלה | רשויות מקומיות | פילנתרופיה | מגזר עסקי